2021年5月13日，外语教学部在南苑2号楼401就教学质量提升召开第一次学生座谈会。本次会议邀请了临床专业、药学专业、医疗器械专业等学生参加座谈。出席本次会议的有沈军副主任、教学团队周春晖副教授、刘莹副教授、中青年教学骨干教师阮俊斌、倪琳娜参加了本次会议。
在本次会议中，学生们就教学课程设置、学业安排等问题，向教学团队的教师提出问题，教学团队教师们友好地对所提出进行了交流与回答，解决了教学中的同质性问题。沈军老师就该问题向在座的学生们解释了在教育部《大学英语新指南》指导下，响应学校特色型、应用型、国际化复合式医学人才的目标，外语教学部根据我校实际情况，进行教育改革，分不同阶段逐步满足对不同学生进行一年级分层教改、二年级在修和免听的学业需求。
在教学改革中，尤其对于临床班的学生，是为了鼓励不同层面的学生在教育部文件指导下，获取不同教育改革中更高效率地获得知识、拥有更广阔的发挥知识技能的平台。尤其对于临床学院二年级学生而言，以医学学术英语内容为基础，加大培养医学生在医学学术英语写作（基础课程论文）及学术听说的能力的习得措施，不仅仅是将语言融合学科作为以培养医学生道德水准为主干的学术资源载体，也为搭建医学生的未来职业规划架构框架、增大格局意识，提升他们文化素养的空间，更是让学生通过以学术语言为载体的学术应用方法,完善人格塑造的方式。在本次交流活动中，周教授针对医学生的学习现状，列举了国内外医学生在学术上的造诣不光靠医学知识，更要靠扎实的学术语言为其夯实基础，耐心对学生提出的问题进行解答，获得了在场学生的认可。
本次会议是本学期首次学生座谈会活动，得到了临床医学院等学院的支持，为新文科视阈下的教学改革提供了师生互动的平台，也为夯实学科融合的改革基石，是推进教改闭环机制的重要环节。
