4月18日，我校学生首次参赛上海市第二届学术英语演讲比赛，表现卓越，斩获通用学术英语演讲二等奖、科研英语演讲三等奖。来自上海多所高校的优秀选手齐聚于复旦大学，展开了一场激烈且精彩的学术英语交流与竞技。
我校影像学院唐堃、康复学院岑择与健康与公共卫生学院张晨组，在与复旦大学、上海交通大学等高校众多优秀选手的激烈竞争中脱颖而出，分别荣获通用学术英语演讲二等奖和上海市科研英语演讲三等奖。外语教学部的阮俊斌老师凭借出色的指导，荣获最佳指导教师奖。
外语教学部立足服务学校四大领域专业培养目标，深入开展学情分析，优化分层分类教学改革方案，聚焦学生学术发展需求开展个性化指导，精准助力学生提升学术英语应用能力。两位参赛同学的演讲内容，均源自外语教学部特色课程的教学与研究成果。岑择同学以《On the Construction of a Public Cognitive Framework for Food Metabolism by Producing Short Video on Popular Science（科普短视频视角下食物代谢公众认知框架的构建路径研究）》为题，深入展示了科普短视频在构建食物代谢公众认知框架中的实践探索；唐堃同学则以《Narrative Medicine and the Restoration of Trust in Doctor-Patient Relationships: A Call for Medical Education Reform（叙事医学助力医患信任重建：基于医学教育改革的路径研究）》为题，重点探讨了叙事医学在重建医患信任、推动医学教育改革中的重要意义。这两篇演讲分别依托阮俊斌教师团队开设的《健康科普翻译与创意写作》、《叙事医学平行病历（例）翻译与写作》两门特色课程，是在通用《学术英语 - 医学》课程基础上的深化与拓展，充分体现了英语教学与医学专业知识的深度融合。
近年来，外语教学部始终坚持清晰的课程改革思路和明确的发展定位，以培养具备国际视野和跨文化交流能力的医学人才为核心目标，紧密结合学校医学专业特色，持续优化课程体系与教学模式。学部通过打造特色化、专业化课程，引导学生熟练运用英语开展专业学术交流，切实提升学生在医学领域的英语应用能力与学术表达水平；在教学过程中，教师团队注重课堂互动与学情分析，坚持因材施教、个性化指导，精准破解学生学习难点，不断提升教学实效。