2026年9月，我校学子在多项高水平全国大学生国际学术交流赛事中捷报频传，先后在第五届全国大学生模拟国际学术会议英语汇报大赛总决赛、第三届“杏林新声” 医学本科生国际学术交流论坛中斩获全国三等奖，充分展现我校医工交叉、医文融合育人成效与学子出色的科研素养、国际学术英语表达能力。
2026 年 9 月 13 日，第五届全国大学生模拟国际学术会议英语汇报大赛全国总决赛在复旦大学顺利落幕。本次大赛由中国高校国际学术交流英语教研联盟主办、复旦大学外国语学院承办，多家专业出版社协办，以 “全球视野，学科互鉴” 为主题，汇聚清华大学、北京大学等全国 16 所高校选手同台竞技，赛事规格高、竞争性强，旨在提升大学生国际学术英语表达与对外传播能力，培育具备全球胜任力的复合型人才。我校派出两支队伍参与角逐，两项成果均由外语教学部医学学术课程阮老师等指导。其中，影像学院唐堃、沈奕萱，健康与公共卫生学院贺筱婷，医疗器械学院宋思远组成团队，凭借墙报作品《Narrative medicine — the key to approaching patients（叙事医学 —— 走近患者的钥匙）》荣获学术墙报展示组全国三等奖；健康与公共卫生学院张星瑶以汇报作品《Innovative functional hydration food for cats enabled by composite gel-based hydrogen retention technology（基于复合凝胶储氢技术的新型猫咪功能性补水食品研发）》，斩获本科生理科组 PPT 口头汇报全国三等奖。
本次大赛赛程层层筛选，考核维度全面。参赛同学大多是首次参与此类国际化学术赛事，跨学科研究主题、严格的展示规范与时间限制，对参赛团队是不小挑战。备赛期间，指导教师针对墙报展示、口头汇报两大赛道不同要求开展精准辅导，引导学生跳出内容堆砌误区，聚焦研究创新点、现实价值与应用意义，重构汇报逻辑、精简内容框架、打磨学术表达。同学们全力以赴，通过文稿迭代、计时演练、录音复盘、模拟评委问答等多轮训练，持续优化展示细节，强化核心表达，提升临场应变能力。总决赛现场，两支队伍沉着自信、发挥稳定。墙报团队清晰呈现研究思路与成果，精准应答评委提问；口头汇报团队以流利英文、清晰逻辑阐释课题创新技术与应用前景，展现我校医工交叉学子扎实的专业功底、良好外语素养与开阔国际视野。
在另一项高水平医学国际学术交流平台上，我校学子同样收获佳绩。9月19日，第三届“杏林新声” 医学本科生国际学术交流论坛顺利举办，论坛由军队院校外语教学联席会、上海市外文学会联合主办，海军军医大学承办，吸引北京大学、复旦大学、同济大学、上海中医药大学及多所军医大学医学生同台交流，以数智之力点亮医文之光。我校康复学院岑择、临床医学院成建豪、张韫喆，健康与公共卫生学院张晨组成参赛团队，亦在学术英语教师阮老师、专业方向杨老师等指导下，围绕老年健康方向开展研究，凭借作品《Prior traditional chinese medicine learning background and heterogeneous responses to comprehensive health education among community-dwelling older adults: a 12-week two-group longitudinal mixed-methods study（既往中医学习背景与社区老年人综合健康教育反应异质性：一项 12 周双组纵向混合方法研究）》荣获全国三等奖。
论坛聚焦医学领域国际化学术交流，为医学本科生搭建跨校、跨学科的学术展示平台，鼓励青年医学生使用英语开展学术汇报，交流医学研究成果，锤炼国际学术沟通与跨文化表达能力。备赛阶段，团队成员协同梳理研究数据，打磨汇报逻辑，反复优化英文表述，针对评委提问开展模拟演练，凝练研究亮点，凸显该研究在社区老年健康教育领域的现实价值。论坛现场，团队从容完成学术展示，清晰阐释研究设计、分析过程与研究结论，并与各高校参赛学子深入交流，展现出我校医学生扎实的科研功底与优秀的国际学术英语表达水平。
两项赛事的获奖，是我校坚持“以赛促学、以赛促研、以赛促践” 育人理念的有力实践成果。外语教学部将持续聚焦学生专业能力、科研素养与外语实践能力协同培养，依托课程教学、科研实训、学科竞赛等多元平台，推动医工交叉、医文融合，引导学生立足医疗卫生领域真实问题开展科研探索，在仿真国际学术场景中锤炼思辨能力与跨文化传播能力。