课程结合学校人才培养目标，社会人才需求，注重思想道德修养、人文素质、科学精神、法治意识、国家安全意识和认知能力的培养，实现知、情、意、行有机统一，培养更多符合专业需求的医学人才。
课程选用国家级规划教材《全新版大学英语综合教程》和《新标准大学英语视听说教程》，贯彻因材施教的教学理念，内容均以独立的单元主题而展开，每个单元主题都反映出当代生活风貌，又与大学生的学习求职生活经历息息相关。同时，课程将语言知识、应用技能、学习策略和跨文化交际等方面的内容有机融合，旨在引导学生全面深入获取并掌握与各主题有关的语言文化知识，并针对该主题充分进行语言综合能力运用。
实施分层教学，教学内容涵盖通识教育、英语标准化考试训练、学术英语、跨文化交际等，课程以立德树人作为中心环节，将课程思政贯穿教育教学全过程，强调听、说、读、写、译技能的进一步提升，兼顾语法、词汇、篇章、语用等语言知识的进一步巩固，强调发展自主学习能力，提高综合文化素养，使学生在学习、生活、社会交往和未来工作中能够有效地使用英语，满足国家、社会、学校和个人发展的需要。此外在整个教学中采用线上和线下教学相结合模式，使用U校园、超星、ITEST等资源平台，中教外教混合式教学等不同模式，引导学生对英语学习产生积极情感，提高学生自主学习及合作学习的能力。
作为通识教育基础课程之一，其所涉及的知识内容十分广泛。学生通过语言的学习了解广泛的科学与人文知识内容，对学生而言具有重要的意义和价值。同时，本课程也作为专门用途英语课程的基础，为学生掌握专业英语做好了知识与技能的储备。