对标金课,大学英语拓展课程建设试身手

发布者:外语教学部发布时间:2021-06-18浏览次数:606

2021年6月18日,由外语教学部教学科研骨干教师阮俊斌、李悦、陆懿媛、倪琳娜、路君组成的教学团队,对标外语教学部课程改革,汇集教育教学改革成果,在由外研社举办的全国“教学之星”大赛中力突重围,表现优异,获得全国复赛一等奖的殊荣。

该课程设计以“人类卫生健康共同体”、“中西医融合”为突破口,强化柔性应用“三牛精神”和“全人”教育的理念,进行的以医学ESP为基础的跨文化融合的课程实践。该实践表明:应根据不同场合,培养学生的多维交际能力,即从多个方面体现学生的沟通交流、协商谅解、对社会与他人的理解、关怀、及感悟、坚持和遵守既有的规范与秩序的基本素养。

此外,全球化、国际化的发展需要学生对未知世界的好奇心。整个教师团队以跨文化的国际视野灵活地、批判性地促成学生思考问题,提升对问题的质性理解。尤其值得一提的是,在本次大赛的教学设计中,整个教学团队还从学术语言技能角度出发,将首创的3E(Enlighten — Escalate — Embed)的启发式手段应用于整个教学过程之中,使学生们能各自从描述中西药发展的表征信息到觉察 TCM(中医药文化) 需求信息,慢慢“滋养”学生学术演讲的内容,包括文字、图片、视频,产生多维冲击,达成“Pioneer & Insert the Knowledge (创新知识嵌入)”的学习效果,逐步促成学生从仅理解书面文字“表征意向”,经过教师的“启发”和学生的自我“知识管理”,到实现提升学生的“跨学科知识创新嵌入式”的学术素养的蜕变过程。

本次教学大赛取得的成绩是外语教学部对标金课的学科建设,在跨学科交叉方面进行教学改革的一次有益的尝试,为实现新文科视阈下医学教育与外语教育的有效融合提供了发展方向。